成功体験で自己肯定感UP！幼児におすすめの教材とサポート術

幼児にとっての成功体験とは？自己肯定感との関係
成功体験が子どもの成長に与えるメリット
幼児期に成功体験を積ませるための教材と工夫
成功体験をうまく引き出す親の関わり方と声かけ

幼児にとっての成功体験とは？自己肯定感との関係

「成功体験って、どんなことを指すの？」「幼児でも“成功”ってわかるの？」そんな疑問を持つ方もいらっしゃるかもしれません。

実は、幼児にとっての成功体験とは、日常の中の“できた！”という喜びの積み重ねを意味します。小さな達成でも、本人にとって意味のある経験であれば、それがしっかりと心に残り、「自分はできる！」という自己肯定感につながるのです。

幼児期の“成功体験”とはどんなこと？

行動	成功体験としての意味
洋服をひとりで着られた	「自分でできた！」という達成感と自立心の芽生え
お手伝いで「ありがとう」と言われた	「役に立てた」という喜びと、人との関係性の体験
絵や工作がうまくできた	表現が認められることで自信に変わる
ルールを守って遊べた	社会性が育ち、まわりとのつながりを感じられる

幼児期の成功体験が与える影響

自己肯定感が高まる
　→ 「できた」という実感が、自分を肯定する気持ちにつながる。
挑戦意欲が育つ
　→ 小さな成功を重ねることで、「やってみよう」という気持ちが芽生える。
困難への粘り強さが養われる
　→ 失敗しても、「またやってみよう」と思える力の基礎になる。

自己肯定感が高まる　→ 「できた」という実感が、自分を肯定する気持ちにつながる。

挑戦意欲が育つ　→ 小さな成功を重ねることで、「やってみよう」という気持ちが芽生える。

困難への粘り強さが養われる　→ 失敗しても、「またやってみよう」と思える力の基礎になる。

成功体験は“結果”よりも“気持ち”が大切

成功というと、どうしても「上手にできた」「正解だった」といった“結果”に目が向きがちですが、幼児期においては、「できたと思えたこと」「楽しかったと感じたこと」こそが、成功体験となります。

「うまくできなかったけど、がんばった」
「自分で考えて、やってみた」

そんなプロセスの中で子どもが感じる前向きな気持ちが、心の栄養になっていくのです。

親が気づき、認めてあげることで、どんな小さな体験も“成功”になります。「すごいね」「できたね」「がんばったね」??この一言が、子どもの未来を支える大きな力になるのです。

成功体験が子どもの成長に与えるメリット

「成功体験って本当に大事なの？」そう感じる方もいらっしゃるかもしれませんが、実は幼児期に積み重ねた成功体験は、その後の学び方や心の在り方に大きな影響を与えると言われています。

ここでは、成功体験が子どもの成長に与えるメリットについて、わかりやすくご紹介します。

成功体験がもたらす3つの成長メリット

メリット	説明
自己肯定感の向上	「できた」という経験は、自分に対する信頼感につながる
チャレンジ精神の育成	成功の喜びを知ることで、新しいことにも前向きに取り組めるようになる
問題解決力の発達	「うまくいかなかったけど、次はこうしよう」と考える力が育つ

幼児教育の現場でも注目される「非認知能力」

成功体験を通じて育まれるのは、いわゆる“テストの点”では測れない非認知能力です。これは近年、教育の世界でも非常に注目されており、以下のような力が含まれます。

やる気・意欲
自信・粘り強さ
自己コントロール力
人との関係性を築く力

これらは、将来どんな分野で活躍するにしても欠かせない“生きる力”の土台となるのです。

成功体験が“学びの姿勢”を変える

「間違えてもまたやってみよう」
「ちょっと頑張ればできそう！」
「楽しかったから、またやってみたい」

こうした前向きな思考や姿勢は、幼児期の“できた！”の積み重ねによって自然と育っていきます。勉強に限らず、運動・人間関係・表現活動…すべてにおいて、「自分ならできる」という感覚が、子ども自身を支えてくれる存在になるのです。

だからこそ、小さな「できた！」を見逃さず、大切に育てていきましょう。そのひとつひとつが、子どもの心の中に“自信の種”となって、これからの人生を支えてくれるのです。

幼児期に成功体験を積ませるための教材と工夫

幼児期に「できた！」という経験をたくさん積ませてあげたいけれど、どんな教材や方法がいいのか迷いますよね。実は、成功体験は特別な教材でなくても、日常の中のちょっとした工夫と選び方でたっぷり与えられるんです。

ここでは、幼児に向いている教材の特徴や、成功体験を引き出すためのポイントをご紹介します。

成功体験につながる幼児向け教材の特徴

特徴	理由
スモールステップで進められる	「できた！」をこまめに実感でき、自信につながる
達成感がわかりやすい	シールを貼る、完成が目に見えるなどでモチベーションUP
自分で操作・選択できる	主体性が育ち、「やった感」が残る体験になる
難易度が子どもに合っている	無理なく楽しめることで“やりたい！”が継続する

幼児期におすすめの成功体験教材（ジャンル別）

ワークブック系
　→ ひらがな・数・迷路など、1ページごとに「できた！」を感じられる工夫が◎
知育パズル・ブロック
　→ 完成したときの達成感があり、自分で考える力も育つ
シール貼り・お絵描き系
　→ 好きなように表現できる自由度の高さと、作品として残る満足感がある
デジタル教材（幼児向けアプリ）
　→ 繰り返しやすく、音や動きで楽しみながら学べる

ワークブック系　→ ひらがな・数・迷路など、1ページごとに「できた！」を感じられる工夫が◎

知育パズル・ブロック　→ 完成したときの達成感があり、自分で考える力も育つ

シール貼り・お絵描き系　→ 好きなように表現できる自由度の高さと、作品として残る満足感がある

デジタル教材（幼児向けアプリ）　→ 繰り返しやすく、音や動きで楽しみながら学べる

教材を活かす親のちょっとした工夫

「がんばったね！」「最後までできたね」と、結果ではなく努力を認める
「もう1回やってみたい！」と思えるよう、無理なく短時間で取り組ませる
できた瞬間を一緒に喜び、言葉にしてあげる
　→「この絵すごくカラフル！」「ブロック、工夫したね！」など具体的に

成功体験が連続する“仕組み”をつくろう

工夫	例
目に見える記録を残す	シール帳、できたノート、作品ギャラリーなど
「おうちミッション」制度	簡単なお手伝いを“ミッション”として設定し、成功を演出
週末に“できた発表会”	作ったもの、できたことを家族で発表＆拍手で称える

教材選びのカギは、「子どもが楽しんで取り組めるか」「達成感が得られるか」。大切なのは、“できた”という気持ちを繰り返し感じられる体験を、親子で共有していくことなんです。

成功体験をうまく引き出す親の関わり方と声かけ

どんなに良い教材を使っていても、子どもが「楽しくない」「やりたくない」と感じてしまっては意味がありません。成功体験をしっかり「心の栄養」に変えていくためには、親の関わり方や声かけがとても重要です。

ここでは、子どもの「できた！」をより強く感じさせ、自信につなげるためのポイントをご紹介します。

成功体験を“確かな自信”に変える親の関わり方

関わり方	効果
小さな成功でもしっかり認める	子どもの中で「自分にもできた」という実感が強くなる
結果ではなく努力や工夫に注目する	「がんばればできる」と思えるようになり、挑戦意欲が育つ
一緒に喜ぶ・驚く・感動する	自分のやったことが「すごいことなんだ」と認識できる

成功体験を育てる声かけの具体例

「できたね！」→ 成果をその場ですぐに言葉にして伝える
「ここ、工夫したんだね」→ 観察力や発想を具体的に認める
「ちょっと難しかったけど、あきらめなかったね」→ 粘り強さを肯定する
「やってみようって思ったの、すごいよ」→ 行動に移した勇気をほめる

“やらせすぎ”に注意！成功体験は“達成感”がカギ

子どものやる気が見えないと、「もう1枚やってみたら？」「もっとがんばって！」とつい言いたくなりますが、やりすぎは達成感が「義務感」に変わってしまうことも。

1日数分、1つのページだけでもいいんです。大切なのは、「楽しかった」「できた」「褒めてもらえた」という感情の積み重ね。

成功体験をさらに深める“声かけ＋行動”アイデア

行動	声かけの例
作品を飾る・見せる	「みんなに見てもらえると、自信になるね」
成功した瞬間を写真に残す	「このとき、本当にうれしそうだったね」
成功体験を絵日記にする	「自分のがんばりを自分で書けたね」